بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفترة الدراسيَّة الثانية ف2 في المُهَاجِرِينَ بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا تَقَدَّمَ كَلَمُ الفَقْرَة .{
- يَعْطِي
- الطالب
المزيد من الإبداع في أول ابتدائي
نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التحفيز من خلال تجارب.
- {
- لذا، نحتاج إلى تطوير برامج تعليمية فكرية
- ونُقدم لهم فرصة للرسم، غناء و المسرح .
عاطِفًا مع أوائل الابتدائي
في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن عاطِفًا مع أوائل الابتدائي.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.
رابع ابتدائي ف2
مرحباً معلمي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نشعر أن نجعله ممتعاً للجميع. سن نسعى المعلومات الجديدة في العديد من المواد، مثل العربية. سنساعد بعضنا البعض و سنجتهب مع المعلمة. تمنيت لكم مواسم ممتعة
العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في الفصل الدراسي الحالي، ستتعرف على المفاهيم الجديدة في مادة العلوم العامة. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و نبتات مختلفة و المصانع. ستكون هنالك مهام ممتعة لتعلم فلسفة العلم بطريقة مثيرة هنا، اقرأ المزيد للاهتمام.
- يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
- سنستخدم تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
- سنتعلم عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها
المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني
في الفصل الدراسي الثاني من العام الرابع، نستكشف حقل الرياضيات بشكل أعمق. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـإلقاء الضوء على مفاهيم رائعة كـ الأعداد الطبيعية , الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم التطبيقات بشكل ممتاز لـ تعزيز فهمكم بـ الرياضيات.
- يُقدم هذا الفصل مجموعة من التمارين
- سوف| ستكون هناك قياسات